在互联网技术快速发展的背景下,数字媒体成为推动时代发展的重要媒介,也影响着人们了解外界信息的方式。在此社会背景下,人们通过观影方式的转变,促进了自身审美能力的提升,并为电影传播机制的重构奠定了稳固基础。为了进一步保持学生的学习兴趣,在教学过程中可以积极利用电影叙事教学法,在掌握电影叙事方式的基础上,创新固有的教学模式,营造更加轻松的教学环境,以兴趣为驱动提高数字媒体时代教学的有效性。
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