议题式教学在高中思想政治课中的实践分析——以《价格变动的影响》为例

作者：林国君

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(08): 44-45.

• 议题式教学
• 思想政治
• 新高考

新高考改革如火如荼,中学教育进入新时代,各种先进的教育理念呈现百花齐放与争鸣之势。其中之一的议题式教学方式因对培育学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等中学政治学科核心素养具有独特的价值,渐渐为当前教育工作者所广泛运用。议题式教学是对落实立德树人根本任务的响应,也是转变教师教学方式和学生学习方式的重要途径,是对以往教学方法的有益创新。