阅读“打卡” 打开学生课外阅读之路

作者：李锡; 李洁丽

来源：名师在线, 2019, (10): 64-65.

• 阅读打卡
• 措施
• 要求
• 课外阅读

如何开展课外阅读,保证学生课外阅读的质和量,是当下小学语文教学的重要任务。课外阅读对于学生发展的作用已得到广泛认同。如何开展课外阅读?怎样保证学生课外阅读的质和量?笔者认为,可以借助"阅读打卡"系列措施来打开学生课外阅读的宝库。