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摘要
高职院校学生英语水平相对较差,传统的英语教学方法引不起他们的学习兴趣。与传统教学法相比,交际教学法是一种能有效提高学生交际能力的教学方法。在交际教学法中,教师和学生的角色发生了显著的变化,教师不是再课堂的控制者而是学生的帮助者和顾问。这种新型师生关系的建立有利于改善课堂气氛,培养学生的学习兴趣。而有交际意义的课堂活动着重从听说读写几方面提高学生的综合英语水平,为学生以后离开书本知识开始有真正意义的交际活动奠定了基础。
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单位潍坊科技学院
