<正>《幼儿园教育指导纲要》明确提出幼儿教育要"养成幼儿注意倾听的习惯,发展其语言理解能力"。通过不断的实践研究,笔者发现,结合幼儿的年龄特点,通过有目的、有计划地开展幼儿园一日活动可以培养幼儿的良好倾听习惯,具体策略如下:一、通过组织游戏活动培养幼儿的倾听习惯多样的游戏活动是幼儿十分喜爱的,教师可以有针对性地设计或组织一些游戏活动,有意识地促进幼儿倾听习惯的养成。如"点名"游戏,教师点名幼儿答,也可以幼儿点名幼儿答,等等。在游戏中,
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