伴随着教育事业的快速发展,我国的教育模式和教育方法也得到了很大程度的改革,对于我国教育水平的提高起到了决定性作用。其中"翻转课堂"模式引进入了初中信息技术教学课堂,此教学模式能够改变学生学习思路,进一步促进信息技术课堂的教学效率。本文便对初中信息技术教学中翻转课堂的设计进行研究,并对翻转课堂的相关概念意义以及翻转课堂模式中需要注意的问题进行分析,最终得出初中信息技术教学中的翻转课堂设计策略,希望能够为初中信息技术教学的质量提高有所帮助。
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