<正>文本细读是小学语文阅读教学中的重点,也是难点。通过文本细读的教学,必须让学生能够融入文本创设的情境中,去感受本文的写作背景、写作思路和作者想要表达的思想感情。当前,初中语文阅读教学还存在着诸多的不足,很多教师对文本细读的重要作用认识不到位,不能很好地引导学生去深入本文、分析本文,要么停留在文本的表面,要么对文本知识进行盲目的延伸,使得学生在本文细读的过程中收获甚微。因此,在具体的阅读教学文本细读过程中,教师应以
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