浅谈基于思维导图的可视化有效备课

作者：徐金芳

来源：试题与研究, 2021, (10): 133-134.

• 思维导图
• 可视化
• 信息技术
• 备课

备课是教学工作的基础,是上好课的前提,有效备课则是实现高效教学的保障。如何进行有效备课,避免备课的随意性、无用性弊端,本文结合小学信息技术学科的教学实践,从思维导图应用角度出发,从备课可视化,在备教材、备教法学法、教学流程设计、教学策略等方面进行了论述。