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摘要
近年来,我国对教育事业的投入力度不断加大,高校课程改革也在不断优化,以期为社会发展输送真正的综合型人才。在这样的背景下,钢琴课程的发展势头日趋旺盛。而在高校钢琴课程的教学实践中,开放式教学以其在空间、环境、资源等教学关键点上开放兼具灵活性的优势,成为了钢琴教学主要的教学模式。经过一段时间的尝试,开放式教学不但丰富了高校钢琴教学的教学内容和教学形式,同时更为教学创新所需指明了方向。为了取得更好的教学质量,掌握开放式教学的核心,结合实际需要适当调整以便采取更加先进、科学的教学模式,成为了当今高校钢琴课程教学的重要工作内容。
