为满足素质教育需求，本文主要针对初中物理信息化教学方式展开研究，以提升学生的理解能力为目标，教师将信息化教学方式引入物理课堂，方便学生高质量吸收物理知识，有能力将生活中实际事物与物理知识的结合，提升自身的生活智慧，强化自身综合素养，为之后的学习与发展累积知识，并不断进行自我培养，生成学习兴趣。进而整理成相关经验，为之后的物理教育工作展开提供实践经验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
