探究童年的理解和决定

作者：沈丽新

来源：今日教育, 2022, Z1: 138-141.

<正>很多年前，我的孩子读幼儿园中班。有一阵子，每天午睡时间她都不肯睡，还不停翻身、拉扯小毯子，发出各种窸窸窣窣的声音，影响到其他小朋友。老师天天向我投诉，我回家后苦口婆心地教育，都无效。持续一周后，沮丧的我，决定以“遵守家校边界”为由，认定孩子幼儿园里的错误由老师批评教育就好，放弃回家继续碎碎念，取代以平时的温馨互动。几天之后，孩子在幼儿园的这个不良行为就消失了。当时及后来的我，一直以为是恪守了家校边界的原因，以为孩子在校的错误不用回家后再过分强化，也是一种方式，也能起到很好的效果。