浅谈晨读经典与医学高职生人文素质教育的关系

作者：李朝晖; 艾样红

来源：卫生职业教育, 2019, 37(22): 64-65.

• 晨读经典
• 医学高职生
• 人文素质教育

晨读经典对促进学生发展与提升学生人文素养有着极为重要的意义。在高职医学教育中,应从组织学生晨读经典上入手,发挥教育的作用,在丰富学生知识层次的基础上来提升学生的职业认知层次。

• 单位
  东乡县人民医院; 江西医学高等专科学校