浅析核心素养背景下构建低年级写话教学课堂的策略

作者：王亚囡

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (05): 60.

• 核心素养
• 小学低年级
• 写话教学

随着素质教育进程的不断推进,针对小学低年级开展写话教学训练时,教师要从核心素养的角度让学生能通过写话学习提高语言表达能力以及综合素养,本文将主要从核心素养的视角下探讨如何有效开展低年级写话教学。