随着我国美术教育事业的蓬勃发展,因扩招和美术高招模式而带来的生源质量问题,严重阻碍了美术师范专业人才培养质量的提升。本文针对目前美术师范生生源质量存在的问题进行深入研究,构建科学系统的能力培养体系,为美术师范生人才培养提供完备的知识和综合能力指标。本研究对提升美术师范生人才培养质量和促进地方美术教育的发展有着积极的意义。
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