<正>问题意识在阅读教学中能够激活和发展学生的思维。在阅读教学中，培养学生的问题意识，需要教师引导学生从质疑开始，以提问为路径，借助问题促进阅读理解向深度发展，提高阅读水平。一、单篇课文阅读教学主次式提问是指围绕单元人文主题或语文要素确定一个核心问题，然后再从文本内容、表达形式、思想价值等不同层面提出次要问题。次要问题是对核心问题的对接、分解，阅读教学中，
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