劳动教育是以劳动为载体，对学生进行能劳动、会劳动、爱劳动、善劳动的教育。是新时期教育体系的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径，也是“五育”教育不可缺少的部分。据此，从教育实际出发，积极探索构建中华优秀传统文化、地方民族特色文化、创新金融教育的区域特色劳动教育，通过种植与加工、动手与动脑相结合的教育方式，彰显劳动教育的时代性。
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