摘要

教学效果评价是高校保障教学质量的重要手段。针对不同实验教学模式的学生成绩进行教学效果评价时,经常采用的统计分析方法有t检验、卡方检验、非参数检验、Logistic回归等。统计分析方法的选择要考虑资料类型、因素数量、分析目的、样本数量、样本量大小、变量类型和数量等。本文对教学效果评价常用的统计分析方法的分类、选择依据以及如何在SPSS软件上实现等进行了详解。

  • 单位
    吉林大学; 动物科学学院; 吉林大学第二医院