小学数学作业布置的生活化策略探究

作者：张晓玲

来源：科普童话, 2019, (33): 176.

<正>长期以来,作业一直都是令大部分学生和教师头疼的问题,学生怕做作业,教师忙着追作业、改作业,结果是学生做得厌烦,教师批得辛苦。因此,对小学数学作业布置的形式进行深入细致的研究是非常有必要的,我们应通过改进书本作业的形式、挖掘现实生活资源、丰富作业形式等,把数学作业生活化,激发学生的学习兴趣,提高作业质量。