摘要

<正>数学基本活动经验是指:学生在积极参与各种数学活动的过程中学到的知识、获得的情感认知以及应用意识。教师在课堂教学中要设计有效可行的数学活动,帮助学生在度量领域积累操作性、策略性、观念性和实践性经验。一、分析:度量领域的三维框架(一)内容和经验分析从学科知识的层面,五年级度量的内容可分为两个维度,线段和面积的度量。从学生认知的层面,按照从线到面的顺序进行学习,顺