浅谈幼儿早期母语及外语启蒙方法

作者：烟小康

来源：现代职业教育, 2019, (27): 110-111.

• 幼儿
• 语言
• 启蒙

依据关键期假说、语言输入假说和语言天赋假说对幼儿语言习得机制的研究,总结出幼儿启蒙教育的原则和方法。针对不同年龄段的幼儿提出有针对性的语言启蒙或早教策略,并提供部分素材,以期实现指导并帮助家长为幼儿做语言启蒙与早教的目标。

• 单位
  河南牧业经济学院