微课“探究光照强度对光合作用强度的影响”的实验改进

作者：王玉龙

来源：新课程教学(电子版), 2022, (18): 60.

<正>本实验微课由王玉龙老师录制，结合众多学生的现场操作，还原了学生在定性和定量上探究光强对光合作用强度影响的过程。高中生虽然学习了光合作用的原理和过程，但对光合作用的理解大多还停留在原料和产物上，并不能从速率上深刻理解光合作用，也不能深刻理解影响光合作用的因素。实验探究中，学生在区分定性与定量实验、

• 单位
  广东实验中学