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摘要
周远清高等教育理论内容丰富，由其高等教育服务观、发展观、改革观、科研观、教师观、文化观和强国观等构成的高等教育理论框架，具有严密的内在逻辑性，形成了由高等教育逻辑起点、逻辑主线、逻辑支点和逻辑旨归组成的逻辑闭环。高等教育服务和促进国家及地方经济社会发展是周远清高等教育理论的逻辑起点。坚持高等教育规模、质量、结构、效益协调发展是周远清高等教育理论的逻辑主线。周远清高等教育理论的逻辑支点包括两个方面：高校教学改革、教育改革和体制改革是动力性逻辑支点；高校教师队伍、文化建设和高等教育科学研究是发展性逻辑支点。建设高等教育强国是周远清高等教育理论的逻辑旨归。
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单位铜仁学院
