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立足数学课堂,提升学生学习力
作者:陈明莉
来源:
教育家
, 2023, (02): 49.
摘要
<正>数学是研究数学关系和空间形式的科学,也是自然科学的重要基础。为进一步解决部分学生学习动力不足、习惯被动接受知识等问题,笔者认为应当在小学数学课堂中推动深度学习,以此提升学生的学习力。
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