小古文教学中如何提升学生的思辨能力

作者：黄丽娟

来源：小学时代, 2020, (07): 18.

• 思辨能力
• 古文教学
• 深度学习

小古文教学是小学语文阅读教学的重要组成部分,但由于其语言习惯与学生常规认知不相符,学生在学习过程中效率不高。小学语文教师在小古文教学中要注重培养学生的思辨能力,让学生以抽象、推理、辩证思想理解课文,能够提升学生语文学习效果。文章将从三大方面分析教学策略,旨在促进小古文教学发展,助力学生语文综合能力提升。