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摘要
2018年国家机构改革以来，新时代海关面临业务融合和组织人才发展的双重机遇与挑战，为此，海关总署决策采用业务技能实训等举措促进“关检融合”。自2019年，海关积累了相关实训教学经验，实施过程中仍存在诸多理论或实践问题。干部教育培训研究者与管理者已关注到源自职业教育的实训教学，然而相关研究较少且缺乏理论深度。借鉴职业教育的实训模式研究，以情境学习理论为视角，以海关一线业务实训为切口，构建一个实训模式，以期为海关业务实训提供方法论支持。
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单位上海海关学院
