随着社会科学技术的不断进步和发展，信息技术教学内容更具有实践性及操作性的特点。由于网络具有超大信息储量与功能，使得信息技术与网络密不可分。那么，如何为学生构建自主学习、合作学习、创新学习的网络学习平台?本文分析了初中信息技术教学与培养学生网络学习过程中存在的问题，在此基础上着重探讨了如何通过信息技术教学来培养学生网络学习能力的实施途径。
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