初中语文课堂写作教学管窥

作者：高秀玲

来源：读写算, 2021, (04): 165-166.

• 初中语文
• 写作教学
• 问题
• 方法

在新课改之后,对学生的写作能力要求变得越来越高。而在传统教学模式中,教师往往忽视学生写作兴趣的激发,导致学生写作实践中经常出现写作困难、欠缺素材、语言晦涩等情况。长期处于这样的环境中开展教学非常不利于学生的成长。基于此,本文将结合初中语文课堂写作教学问题分析,优化初中语文课堂写作教学的方法,以供参考。