深度对话：语文课堂教学优化的探索实践

作者：马春芳

来源：中学语文·教师版, 2022, (20): 65-67.

• 深度对话
• 教学行为
• 课堂教学

深度对话是提升课堂教学发展的教学策略，是一种积极、充分、活泼、有效的教学方式。教学行为从浅层走向深度，是培养学生核心素养的有效途径。对话走向深度，有助于培养学生的合作精神、创新意识和高阶思维。本文探讨了深度对话的教学意蕴和基本原则，提出了深度教学的实践路径。