介绍深度学习和单元整体教学。分析基于深度学习的英语单元整体教学存在的问题。结合教学实例，探索基于深度学习的小学英语单元整体教学路径及优化对策，即把握单元核心主旨，采用多样化结构教学模式，树立全过程教学思维，基于目标、学情设计单元学习评价活动。认为指向深度学习的小学英语单元整体教学能改变学生孤立、浅层、碎片化的学习方式，实现关联整合的学习。
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