十九大报告中强调要办好学前教育、特殊教育,全纳教育的发展与推广具有一定法律基础和教育基础,对于我国学前教育事业的进一步发展具有重要意义。然而现阶段学前全纳教育教学在发展过程中出现了许多问题,面临系列挑战,让我们不得不思考一种基于本土化的学前全纳教育教学模式。