“屏媒时代”大学生参与短视频内容生产的动因模型——基于扎根理论的探索性研究

作者：闫梦媛; 生奇志

来源：新闻世界, 2021, (04): 61-67.

DOI：10.19497/j.cnki.1005-5932.2021.04.019

• 短视频
• 内容生产
• 扎根理论

移动互联网技术为短视频平台发展提供了沃土,大学生群体是短视频生产的活跃主体,其信息内容生产和传递有着独特的价值和特征。通过对15位短视频内容生产者的深度访谈,应用扎根理论探究大学生参与短视频内容生产的深层动机。经调查发现,创作心理意识、个体实施成本、社会参照、创作获得和媒介吸引这5个主范畴对短视频内容生产行为模式存在显著影响。探索上述5个主范畴的构成因子及其对短视频内容生产模式的作用机制模型(即意识—情境—行为整合模型),有助于更好地理解大学生群体进行短视频创作的影响因素,从而为各媒体机构激发用户内容生产行为进行有效传播提供理论与实践支持。

• 单位
  东北大学