打造立德树人的道德与法治课堂的教学策略

作者：沈爱萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (05): 116.

• 立德树人
• 道德与法治
• 教学策略

在初中道德与法治课堂教学中落实立德树人,实现全过程、全方位育人,注重育人的有效性和针对性,是时代对初中政治课堂的新要求。笔者根据自己的教学实践,提出了研读课程标准、研读部编教材、分析学生实情、完善课堂结构等教学策略,有利于提高育人质量。