新课程背景下高中物理课堂中有效性教学的实施

作者：刘熠; 曹霞; 胡梦姣

来源：物理教学探讨, 2009, (10): 27-30.

• 中学物理
• 新课程实验改革
• 有效教学
• 方法和策略

教学改革是课程改革中非常关键的环节,教学改革的成功不应该只是教学理念的转变、教学内容的革新、教学形式的变化,而应该主要体现在教学的实际效果上。本文从多个角度阐述了如何培养学生物理学习的理性思维;提高学生的科学素养;探索在中学物理新课程背景下,实施课堂教学的有效方法和策略。

• 单位
  湘潭教育学院