践行苏式课堂教学新模式 开设小学低年级劳技校本课程

作者：唐雯

来源：考试周刊, 2019, (69): 19.

• 苏式课堂
• 小学低年级
• 劳技校本课程

目标指向明确、内容多样、课程设置灵活的小学低年级劳技校本课程能使我校一二年级学生在掌握国家课程规定的基础知识、基本技能的同时,引导学生个性发展,发现潜在能力,培养学生学会学习,使学生形成更多更广泛的劳动技术能力,塑造健全的人格,学会生存。