摘要

本文以任务驱动教学法为理论依据,以"岳麓书院"导游讲解为教学案例分析任务驱动法在高职《模拟导游》课程中的应用,使用任务驱动法进行教学可以突破传统教学的局限,实现理论知识与导游实践的融合。

  • 单位
    长沙民政职业技术学院