多维切换：革命传统教育类课文教学探索——以《十六年前的回忆》一课为例

作者：葛秀

来源：教育视界, 2022, (14): 29-31.

• 革命传统教育类课文
• 多维切换
• 革命文化

革命传统教育类课文距离学生的实际生活遥远，学生在学习时难以深入，课堂容易变为贴标签式的说教。通过多维切换的方式，可引导学生全面、立体、深入地阅读文本，跨越历史时空，走进人物内心深处，从而感知人物的高尚品质，受到革命文化的熏陶。