导学关系异化不利于高质量研究生教育，国内学者从不同理论视角对异化原因、逻辑进行了深入分析。导学关系是复杂社会关系的集合，在不同的社会因素影响下导学关系异化具有雇佣关系、控制关系、从属关系的表征。基于利益价值下的功利追求、法律角度下的边界模糊、伦理意义下的关系失衡等社会学原因，培养单位可通过优化导学关系保障机制，社会公众营造和谐导学文化氛围缓解导学关系矛盾。
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