六微六阵地:高校社会主义核心价值观“微”教育传播体系研究

作者：陈丽荣; 赵志浩

来源：成都理工大学学报(社会科学版), 2019, 27(05): 69-73.

• 微时代
• 核心价值观
• 六微六阵地
• 教育体系

当代科学技术和信息技术的迅猛发展,全方位、深层次地改变着大学生的行为方式和思想观念。互联网新媒体与日常生活相融合,呈现出"无人不微""无处不微""无时不微"的状态。社会主义大学人才培养目标之一,是培育大学生牢固树立马克思主义信仰,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。高校对社会主义核心价值观的教育要确保"微言大义",就必须与时俱进,充分利用"微"媒体开辟社会主义意识形态传播的崭新渠道,增强社会主义意识形态传播教育效果;构建高校社会主义核心价值观"六微六阵地"微传播教育体系,做到社会主义核心价值观传播教育的细致入"微"、无"微"不至。

• 单位
  湖南师范大学