“互联网+”背景下小学语文写字教学策略

作者：洪东治

来源：西部素质教育, 2019, 5(24): 142-143.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201924084

• 互联网+
• 小学语文写字教学
• 书写意识

为了切实推进写字教学迈上新台阶,实现传承和发展中华优秀传统文化,文章从提高书写意识;养成良好习惯;提升书写技巧;突破时空限制,实现拓展延伸四个方面论述了"互联网+"背景下小学语文写字教学策略。