九年一贯制“五四”分段学校实施初中心理健康教育

作者：潘雪远

来源：广西教育, 2019, (17): 21-22.

• 九年一贯制
• “五四”分段
• 心理健康教育
• 初中生

本文论述九年一贯制背景下,"五四"分段学校在心理健康教育开展的有利条件,针对个体进入中学阶段所面临青春期的各种矛盾以及来自学业方面的压力,提出利用心理课堂、心理讲座和营造心理健康教育氛围,保障心理健康教育的顺利开展。