初中道德与法治教育教学活动在近年来取得了诸多进展,新的教学策略以及新的教学理念层出不穷。初中道德与法治教师根据社会主义核心价值观以及价值体系的指导来优化教学内容,结合学生的道德意识培养和法治意识培育的需求来和学生进行更多的互动交流,取得了积极的实践成果。文章针对互动教学法在初中道德与法治课堂教学中的运用进行探讨,并且提出具体的策略。
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