数学课程标准明确提出:动手实践、自主探索和合作交流是小学生学习数学的重要方式。提升学生的动手操作能力,可以让他们经历知识由表象到本质的过程,提炼出真实有效的数学信息,对于小学生的学习起着重要的作用。本文将从如何提升学生的动手操作能力这个角度展开具体的论述。
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