自由"在线",让美术课堂动起来

作者:甄一书
来源:中国信息技术教育, 2024, (4): 48-50.
DOI:10.3969/j.issn.1674-2117.2024.04.016

摘要

● 创新整合点 ①定格动画系列课程构建线上线下学习交替的模式,引导学生始终在自主探索方式下认识定格动画,使用移动终端进行定格动画的制作,借助信息化传播交流平台进行分享,自始至终都在信息科技手段的支撑下高效解决问题,充分激发学生的学习兴趣与艺术创造力.

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