培养模型意识,开拓数学思想——以一道中考几何压轴综合题的教学为例

作者：毛小霞

来源：数学大世界(中旬), 2021, (01): 88-89.

• 模型
• 开拓
• 数学思想

古人云:"授人以鱼,不如授人以渔。"教会学生学习的方法和解决问题的能力远比教给学生知识更重要,培养学生的模型意识更好地体现了数学知识的灵活性,更有利于开拓学生的数学思想。