新工科背景下技能竞赛对计算机教学启示研究

作者：齐小文

来源：科技创业月刊, 2019, 32(03): 98-100.

• 技能竞赛
• 新工科建设
• 计算机教学

新工科背景下社会对应用型本科院校学生提出了更高的要求。技能竞赛作为应用型本科院校教育中的指导平台对应用型本科院校办学教育有着重要的启示,能够为应用型本科院校培养创新创业人才,培养满足社会、企业发展需求的综合型人才提供指引,让应用型本科院校明确办学方向、专业发展态势,从而实现高等教育的可持续发展。

• 单位
  郑州工程技术学院