充分使用发展性评价 促进学生个性发展

作者：曾立胜

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2013, (05): 81-82.

• 人本主义
• 发展性评价
• 多元评价

发展性评价是以促进评价对象发展为根本目的,体现了以人为本的理念,其特点是评价的多元化、模糊化和差异性。通过在评价的过程中发现学生的特色和长处,突出个体的比较优势,促进学生潜在能力的发展,同时学生在相互观摩中可以取长补短,提升自己的综合能力。

• 单位
  西南科技大学