<正>美国社会心理学家库伯提出的体验式学习圈认为，体验式学习需要经历具体体验、反思观察、抽象概念、主动检验四个阶段。具体体验是指学习者在具体实践活动中获得的真实感悟和知识；反思观察是指学习者会在活动中反思和分析自己的经历以获得新的感受；抽象概念是指学习者将感性知识转变为理性知识，从而建构一种理论模型；主动检验是指学习者在新的情境下对自身进行检验的行动过程。
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