摘要

本文回顾了发生在2015年的复旦大学"抄袭门"事件发生发展的整个过程,并重新反思了在此事件中网民的行动逻辑,进而分析高校在应对此类危机事件时应当遵循何种应对思路。

  • 单位
    南京大学金陵学院