深化综合素质评价 引动学生全面发展——以眉山市东坡区实验初中综合素质评价改革为例

作者：吴文军

来源：教育科学论坛, 2021, (04): 71-73.

<正>眉山市东坡区实验初中是眉山市主城区一所城郊接合部学校,现有学生2200多人,其中进城务工人员子女、留守学生、单亲家庭学生占60%以上。2017年以来,学校作为全市初中学生综合素质评价试点校,开始探索构建学生综合素质评价体系,推动了学校素质教育改革深化和学生素质全面发展。