构成分析:让议论文写作走向深刻的有效方法

作者：张玲荣

来源：中学语文·教师版, 2018, (04): 24-27.

<正>为了找到困扰学生议论文写作的症结,以便作针对性的训练,前不久我向我校高三年级十九个班的966名学生发放了一份抽样调查问卷。结果显示,目前困扰学生的问题依次是:(1)不能准确把握材料矛盾点,精准立意;(2)不能充分分析材料,容易直接下判断;(3)不能对自己的论点展开充分的论证,打不开思路;(4)缺乏分析、讨论,观点武断、绝对,经不起反驳;(5)缺乏足够的素材支撑,素材不能转化为论据。

• 单位
  广州市花都区秀全中学